Fælles for de sociale tilbud

Center for Døve har i 2011 afsluttet en omfattende undersøgelse af brugernes tilfredshed med de sociale tilbud.

De sociale tilbud på Center for Døve er forskellige i art og indhold. Målgrupperne er også forskellige, men borgerne har alligevel flere væsentlige fællestræk.

Udgangspunktet for alle tilbud er respekt for og viden om døves og døvblindes sprog og kultur. Alle døgn- og dagtibud udbydes derfor i et miljø, hvor der bruges tegnsprog eller andre former for visuelt eller taktilt sprog.

Specialpædagogisk viden og tegnsprogskompetence

Den uddannelsesmæssige baggrund blandt medarbejderne på det sociale område er meget forskellig. Medarbejdergruppen tæller bl.a. socialpædagoger, pædagogstuderende, pædagogmedhjælpere, faglærere med håndværksmæssig baggrund og andre fagspecialister.

Overordnet er Center for Døves tilbud baseret på to kernekompetencer hos medarbejderne:

• Omfattende specialpædagogisk viden om døve og døvblinde
   
• Høj tegnsprogskompetence

Efteruddannelse og kollegial vidensdeling

Alle tilbud lægger stor vægt på, at den pædagogiske støtte er tilpasset den enkelte borgers behov. Det stiller store krav til den pædagogiske kompetence hos medarbejderne.

Alle medarbejdere får derfor løbende mulighed for at efteruddanne sig og deltage i temadage og kurser. Center for Døves kursusafdeling arrangerer uddannelse i tegnsprog og i neuropædagogik med særligt fokus på døve- og døvblindeområdet.

Fordi de enkelte sociale tilbud retter sig mod forskellige målgrupper og er højt specialiserede, arbejder man inden for de enkelte tilbud også i udstrakt grad med vidensdeling og kollegial oplæring/sparring. Desuden tilbydes flere steder løbende ekstern supervision i forhold til relevante fagspecifikke udfordringer.